> Сами дети исходно только под себя делать умеют и орать. Всё остальное - плод социального воспитания во всех мелочах. Включая "привитое любопытство".

любопытство не бывает привитым, оно у детей изначально, как и все остальные базовые заготовки которые им нужны чтобы предоставить себя воспитанию. Другое дело что потом в процессе ребенок фиксирует какие его способности приветствуются а какие лучше спрятать,  и слишком рано задавленное любопытство рискует уже никогда не вернуться. Не осознано фиксирует, это тоже один из фундаментальных механизмов, поэтому винить детей в этом как миимум бесполезно.

> Внезапно, со времён катастройки таких детей в той или иной степени большинство. Потому что у родителей нет или навыков, или мотивации, или времени что бы хорошо заниматься детьми.

будто в остальные времена у родителей было больше навыков и мотивации... Процент тех кому "повезло" был всегда такой же, только детям во времена до информационного взрыва было легче свои способности реализовать даже если не очень повезло с окружением, а сейчас перегружены и те и другие, и мало осталось родителей которые не только хотят помочь, но еще и понимают что нужно делать.

> Видимо должны были делать что-то ещё, чего они не сделали.

каждое поколение должно было что-то такое с точки зрения потомков сделать что они не сделали

> Некрасиво в дартаньяна играть и винить детей в том что их ничему не научили

или реально переживает за них?